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澳洲5號順利開展線上教學工作

發布時間: 2020年03月08日 17:22 作者:  點擊: []

按照學校《關于在疫情防控延遲開學期間開展線上教學的通知》(教務字〔2020〕第7號)要求,從32日開始實行線上教學。接到學校通知后,澳洲5號領導高度重視并及時向教師與學生傳達文件精神,通過網絡視頻會議的形式召開本科教學工作會議,安排部署2020年春季學期延期開學期間線上教學工作,全面掌握線上教學情況,使每位老師都充分認識到線上教學的重要性,確保線上教學質量。同時,成立線上教學督查工作組,隨時對線上教學準備情況、線上教學運行情況、學生上課及學習效果情況進行督查,保障線上教學的順利有序開展。

3月2日起,線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動有(you)序展開,學(xue)(xue)(xue)(xue)院對全(quan)院師(shi)生(sheng)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程進行管(guan)理(li)與質(zhi)量監控(kong),實時(shi)掌握(wo)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)(qing)(qing)況。各(ge)系(xi)成(cheng)立由系(xi)主任(ren)和教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室主任(ren)(或(huo)課程組(zu)長)等(deng)組(zu)成(cheng)的(de)(de)督查(cha)組(zu),對本系(xi)的(de)(de)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)行情(qing)(qing)(qing)況進行全(quan)面(mian)檢查(cha),每天(tian)檢查(cha)總(zong)結教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)行情(qing)(qing)(qing)況,發現問題(ti)及(ji)(ji)時(shi)處理(li)并上(shang)(shang)報學(xue)(xue)(xue)(xue)院;學(xue)(xue)(xue)(xue)院督查(cha)組(zu)通(tong)過(guo)各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源平臺監控(kong)數據,實時(shi)掌握(wo)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)(qing)(qing)況,現場抽查(cha)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)情(qing)(qing)(qing)況,深入各(ge)系(xi)調(diao)研(yan)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整體情(qing)(qing)(qing)況;各(ge)位輔導員與班(ban)主任(ren)組(zu)成(cheng)督查(cha)組(zu),并且每班(ban)至少選配1名教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息員,每天(tian)檢查(cha)總(zong)結班(ban)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)行情(qing)(qing)(qing)況,將學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)調(diao)研(yan)情(qing)(qing)(qing)況及(ji)(ji)時(shi)反饋給各(ge)系(xi)和任(ren)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),做到有(you)問題(ti)及(ji)(ji)時(shi)處理(li)。

 

上(shang)圖為(wei)學院領導(dao)通過微(wei)信群指(zhi)導(dao)老師們線上(shang)教學工作

 

 

上圖為教研室通過微信群指導老師們線上教學工作

 

 

圖為系(xi)主任檢(jian)查老師上課情況

 

開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)周(zhou),學(xue)(xue)(xue)(xue)院應開(kai)課(ke)程全部順利開(kai)設,教(jiao)師上(shang)課(ke)準備充分,積極(ji)采用(yong)多種(zhong)途徑(如: 線上(shang)平臺結合微信群,騰訊(xun)會(hui)議平臺等)多渠(qu)道(dao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。老師們通(tong)過微信群提前發放課(ke)本電子版、學(xue)(xue)(xue)(xue)習引導(dao)單、及(ji)課(ke)件等,在(zai)MOOC、學(xue)(xue)(xue)(xue)習通(tong)等平臺進行(xing)授課(ke),并通(tong)過微信群、群聊室與學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)線進行(xing)討論交(jiao)流,保(bao)障教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)順利開(kai)展。有的課(ke)程使用(yong)“騰訊(xun)會(hui)議”app進行(xing)視(shi)頻直播授課(ke),學(xue)(xue)(xue)(xue)生可(ke)以(yi)(yi)同步進行(xing)討論,也可(ke)以(yi)(yi)隨時回答問(wen)題(ti)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習通(tong)”上(shang),也可(ke)以(yi)(yi)通(tong)過視(shi)頻錄播進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。在(zai)線上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習過程中(zhong),學(xue)(xue)(xue)(xue)生互動積極(ji),踴(yong)躍(yue)參加,并積極(ji)發言。總的來說,第一(yi)周(zhou)線上(shang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果良好,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)運行(xing)基本正常,基本按計劃完成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任務,并以(yi)(yi)簽到、討論、課(ke)題(ti)測(ce)驗等形(xing)式保(bao)證教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。

 

圖為老師利用“騰訊會議”平臺與學生互動

 

在(zai)(zai)線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動的(de)(de)運行過程(cheng)(cheng)(cheng)中,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和(he)老(lao)師(shi)們(men)也(ye)總結出(chu)一(yi)些好的(de)(de)經驗和(he)做法。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院成立(li)了(le)專門的(de)(de)微信(xin)(xin)群(qun)供老(lao)師(shi)們(men)交流線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)(cheng)中存在(zai)(zai)的(de)(de)問題,探討相應的(de)(de)解決(jue)辦(ban)法,給老(lao)師(shi)們(men)及時提(ti)供關(guan)于(yu)線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)網絡(luo)培(pei)訓信(xin)(xin)息。授課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結束后,會(hui)開展線(xian)上(shang)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)量和(he)線(xian)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效果討論,針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)出(chu)的(de)(de)問題不(bu)斷改進(jin)(jin),逐步完善(shan)和(he)提(ti)升教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。有些老(lao)師(shi)提(ti)前在(zai)(zai)視頻課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)中添加了(le)十(shi)分鐘左右的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)視頻簡介,另外(wai)同時在(zai)(zai)微信(xin)(xin)群(qun)里向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)示學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習注意事項,保證線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)順利(li)進(jin)(jin)行。部分課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)除了(le)要完成平臺自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習外(wai),同時還(huan)加入(ru)了(le)課(ke)堂測驗,在(zai)(zai)強化知識掌握的(de)(de)同時也(ye)可以了(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習情況,在(zai)(zai)此基礎上(shang)再有針對性開展在(zai)(zai)線(xian)答疑。老(lao)師(shi)們(men)在(zai)(zai)進(jin)(jin)行線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)準備(bei)工作中,充分合理利(li)用(yong)網絡(luo)資源,鏈接一(yi)些課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容相關(guan)文章,拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生閱讀范圍,利(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生深(shen)入(ru)解讀知識難點。

 

圖為教(jiao)師與(yu)學生(sheng)開展線(xian)上教(jiao)學效果的討(tao)論

 

 

圖(tu)為學生積(ji)極參(can)與問題討(tao)論

 

 

 

圖為《作物栽(zai)培(pei)學》課程教師線(xian)上檢(jian)查學生學習(xi)筆記

 

通過對一周的線上教學活動進行總結,也發現了一些存在的問題。1.部分時間段上課人數較多,網絡平臺擁擠,網速較慢,存在網絡癱瘓問題;2.少部分學生所在地網絡信號不好,影響上課;3.PPT+語音的方式講解較快,節奏把握不能與課堂相比,且學生需要記筆記,充分思考加工,有些學生在正常上課時間無法完成全部視頻的學習。針對存在的問題,老師們也及時進行探討,積極尋找解決方法,在今后的線上教學活動中,可以從以下一些方面進行改進: 1.對于由于網絡問題導致學習效果不佳的同學,在課后應及時通過微信、QQ等進行提問,教師做到隨問隨答。2.教師應合理設置教學視頻的時間,不能以正常課堂時間為準,要充分根據授課內容的難易程度、學生的接受程度進行控制。3.根據學生的反饋,合理設置線上平臺自主學習、群聊討論、直播授課等形式在整個授課過程中所占的比重。

 

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